Notre histoire
En 1974, l’encadrement éducatif se professionnalise avec la mise en place d’unités de vie (modèle groupe). À partir de 1986, un projet d’envergure (pédagogique et architectural) est étudié et construit progressivement.
De ce projet naissent les « Triades Pédagogiques Résidentielles », concrétisées en 1991. À l’instar d’une cellule familiale, les jeunes sont accueillis dans un duplex (petit appartement) par petits groupes de trois ou quatre sous la supervision d’un(e) éducateur/éducatrice garant(e).
L’histoire de la résidence Emile Rolland à Mons
L’institution est née du Comité de patronage de Mons dont l’origine remonte à 1889. En 1904, M. Émile Rolland (industriel de la région) dote le Comité d’un immeuble qui prend la dénomination « Asile Rolland ». Cette dénomination devient Home Rolland en 1954. Le modèle éducatif est essentiellement familial.
Une approche éducative qui fait la différence
Nouveau projet agréé le 1er janvier 2002
Avec la réforme de l’Aide à la jeunesse, un nouveau projet est élaboré. Il propose un modèle éducatif alternatif à quelques prises en charge pédopsychiatriques. Ce projet est agréé le 1er janvier 2002 comme projet pédagogique particulier.